„Snažíte se děti naučit, že všechna náboženství jsou stejná?“ zeptal se a znovu pojal podezření.
„Vůbec ne,“ odpověděl jsem. „Ukazujeme mladým lidem, že náboženství mají silné společné věci, ale k těmto společným hodnotám dospívají vlastní cestou. . . .“