učitel

Zakořeněno v realitě

Třicátý druhý týden: Ježíš: Učitel moudrosti-Úterý, 5. srpna 2025

Moudrost je další způsob poznávání a chápání věcí na vyšší úrovni inkluzivity, kterou nazýváme „transformací“ nebo nedualistickým myšlením.  —Richard Rohr, Things Hidden

Moudrost se nezískává v teologických učebnách

Richard Rohr považuje moudrost za cestu transformace založenou na pokoře a upřímnosti a zakořeněnou v realitě.   

Existuje nezbytná moudrost, která je dostupná pouze prostřednictvím liminálních prostorů utrpení, narození, smrti a znovuzrození (nebo řádu, nepořádku a nového řádu). Nemůžeme se ji naučit pouze z knih. Existují určité pravdy, které můžeme poznat pouze tehdy, pokud jsme dostatečně prázdní, dostatečně připraveni, dostatečně zmatení nebo dostatečně destabilizovaní. To je genialita Bible! Nedovolí nám vyřešit všechny tyto otázky v teologických učebnách. Ve skutečnosti se zdá, že nic v Bibli není napsáno z akademického prostředí nebo pro akademické prostředí. 

Hledat moudrost s Duchem pro ducha dnešní doby

K Písmu musíme přistupovat s pokorou a trpělivostí, bez vlastních záměrů, a dovolit Duchu, aby v nás probudil hlubší význam. Jinak uslyšíme jen to, s čím již souhlasíme nebo co jsme se rozhodli hledat. Není to snad zřejmé? Jak napsal Pavel: „Nemáme učit tak, jak se učí filozofie, ale tak, jak nás učí Duch: duchovní věci máme učit duchovně“ (1. Korinťanům 2:13). Tento způsob učení se mnohem více zaměřuje na proměnu než na informace. To mění celé zaměření a cíl. 

S pokorou a upřímností přijmout realitu života

Je zcela zřejmé, že Ježíš byl schopen uzdravovat, dotýkat se, učit a proměňovat lidi, a to bez jakýchkoli předpokladů. Nepotřebovali žádné formální vzdělání. Jeho moudrost nebyla založena na žádné scholastické filozofii nebo teologii, navzdory katolické fascinaci středověkou scholastikou. Ježíš jako učitel hovořil převážně o tom, co je skutečné a co je neskutečné, co je dočasné a co trvalé – a tedy o tom, jak bychom měli žít v realitě. To vyžadovalo mnohem více pokory a upřímnosti než vzdělání. Tisíci způsoby říkal, že Bůh k nám přichází v přestrojení za náš život. Později jsme se naučili nazývat to tajemstvím vtělení a, jak to nazval Walter Brueggemann, „skandálem zvláštnosti“. 

Ježíšovo učení ze života otevíralo srdce univerzálnímu světlu

Zamyslete se nad konkrétním stylem Ježíšova učení. Několikrát učí v chrámu, ale většina jeho učení spočívá v procházkách s lidmi po ulicích, v poušti a často v přírodě. Jeho příklady pocházejí z věcí, které vidí kolem sebe: ptáci, květiny, zvířata, mraky, pronajímatelé a nájemníci, malé děti, ženy pečící a zametající. Je úžasné, že jsme z jeho učení udělali něco jiného. 

Ježíš učí pomocí anekdot, podobenství a konkrétních příkladů mnohem více než vytvářením systematické teologie; byl to spíše způsob „temnoty“ než způsob světla. Přesto to byly právě Ježíšovy konkrétní příklady, které lidem otevřely cestu k univerzálnímu světlu. „Konkrétní věci“ nás zdá se nejvíce otevírají univerzálním věcem, což básníci vždy chápali. 

Translated with DeepL.com (free version)

Prameny:

Adapted from Richard Rohr, Things Hidden: Scripture as Spirituality, rev. ed. (Franciscan Media, 2022), 135–136. 

Image credit and inspiration: Mishal Ibrahim, untitled (detail), 2022, photo, UnsplashClick here to enlarge imageJesus found wisdom in the transformative truths of everyday life